记陌生长篇内容，还要在讲解现场“讲了前面讲后面”，切换不同章节，出错概率实在太大，风险过高，无人敢冒此险。
会议室陷入僵局，愁云密布。就在几位领导眉头紧锁、一筹莫展之际，一个清脆而坚定的声音打破了沉寂：
“给我三个小时！” 蒋梦言挺身而出，小脸紧绷，眼神却闪烁着不容置疑的光芒，“让我试试小谭姐的稿子！我有信心能临时顶替她的工作！”
所有人的目光瞬间聚焦在这位英俊少年身上。惊讶、怀疑、审视……各种情绪在空气中交织。让一个小学生，仅用三小时准备，去顶替训练了一个月的解说员？这听起来简直如同“天方夜谭”！
面对蒋梦言大胆的自荐，会议室内争论激烈。反对者认为小学生知识储备和临场经验不足，万一卡壳忘词，负面影响更甚；支持者则敏锐捕捉到一个绝妙亮点：在庄重的农业成果展讲解队伍中，出现一位身着整洁白衬衫、佩戴鲜艳红领巾的小学生讲解员，本身就是极具亲和力、兼具象征意义和宣传效果的“活展品”！他那纯真形象可能带来的意外惊喜，或将成就展览的一大特色。
最终，在蒋楠琴力陈蒋梦言记忆力超群、口齿清晰的优势，以及“亮点论”的强力支撑下，夏悦千副部长果断拍板：让蒋梦言上！ 但为确保万无一失，组长蒋楠琴也必须立刻背词准备，作为最后一道保险！若蒋梦言不行，蒋楠琴无论如何都要顶上！
时间紧迫，分秒必争！蒋楠琴立刻寻了个安静角落开始强记。蒋梦言则拿着稿子，迅速潜回到临时宿舍。
关紧房门，确认四下无人。心念微动，意识瞬间沉入那神奇的随身空间。在这里，时间流速仅为外界的十分之一。在这凝滞的空间里读书背稿有两大优势：一是头脑异常清醒，思维高度清晰聚焦，理解力超凡；二是记忆力惊人，一篇文稿通读一两遍，便如同刻录光盘般精准烙印在脑海。此刻，稿纸上的每一个字、每一个标点都清晰地映照在他眼前。他摒除杂念，如同海绵吸水般，疯狂汲取着稿纸上的信息。抑扬顿挫的解说逻辑、专业术语、时代特色的宣传语句……在他脑海中高速流转、深刻铭刻。当蒋梦言再次睁眼，现实世界仅过去一小时，而那叠厚厚的解说稿内容，已一字不差、滚瓜烂熟地镌刻在他的记忆深处。
当晚的验收测试在紧张气氛中进行。
尽管蒋楠琴拼尽全力，使出浑身解数，但要在如此短促时间内完全掌握陌生的长篇大论，对她而言仍是巨大挑战。她的试讲不可避免地出现了几处磕
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