吃过饭，易晨坐在客厅看电视，旁边两个孩子在写作业。
而且电视上放的还是对于孩子来说，极其具有诱惑力的动漫。
洛夕刚开始极其不理解易晨的这种做法，孩子写作业就给他好好的学习环境去学啊，这是干什么！
洛夕为此还和易晨闹别扭，后来才知道，易晨是在锻炼孩子的耐力，抵抗诱惑的能力，以及脑力。
同样是放着动漫，两个孩子在一起，就看谁正确且无误的写完作业和易晨亲自安排的作业。
刚开始两个孩子都三心二意，但是成绩总会有高低，惩罚和奖励自然都有的。
慢慢的两个孩子开始能够抵抗诱惑，两个小孩也在竞争，慢慢的两个人的成绩都非常棒！
现在完全可以抵抗的住动画片这些的诱惑，因为爸爸给的作业比动画片更有趣。
当然啦，在跟着洛夕的时候，两个孩子就会轻松很多，易晨也只是笑着和孩子们一起玩。
洛夕发现，易晨教育孩子真的挺有办法的，洛夕总是会不自觉的看着父子三人发呆。
写完作业的两个孩子没事做，“妈妈，我们一起玩游戏吧！”小凯喊道。
“好哦！”
洛夕坐在地毯上，看着眼前一堆的木头，有些不知所措。
“我们比赛搭房子吧！”
说着两个孩子快速的就开始拿东西，洛夕也开始搭，但是搭着搭着，这个客厅这么安静是怎么回事？
洛夕抬头，就发现两个孩子，还有易晨都在看着她，而两个孩子的房子已经搭好啦。
洛夕看着自己这个歪歪扭扭的房子，继续放了一个零件，哐当一声，就倒了！
洛夕手足无措的看着眼前一堆木柴，一脸茫然，不知道怎么办？
“妈妈，我教你吧！”两个孩子同时开口。
“不用，我来教你们的妈妈！”易晨开口说到。
“为什么啊？我们也会啊？”易凯不乐意的开口 。
“因为她是我的媳妇，就这么简单，懂了吧？”易晨眼神看向两个孩子。
两个孩子闷闷不乐的回房间看故事书去了。
“呐，这个要先建好框架，之后再添砖加瓦！”易晨拉着洛夕的手认真的说着。
就好像曾经那个给她讲数学三维空间的少年，洛夕没有听见易晨在讲什么，思绪已经飘向了高二时，一起在数学老师办公室学习的而时光。
那个时候一定没有
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