“很好。”张浩笑着点头称赞了一声。
“老师，还可以……”
“老师，能……”
一群学生纷纷提出自己的想法，张浩都一一的点头称赞，并对这些学生提出的想法做了一些解释。
就算是有说的不对的，张浩也会先表扬一番，再指出里面有哪些不太合理的地方，他想要的并不是这些学生一下子全能明白他教的东西，而是要这些学生都有自己的想法。
一次没学会可以再教第二次第三次，但是要是没有了自己的想法，就算所有东西都学会了，恐怕也很难有所创新了。
很长的一段时间，张浩都沉浸在教授这些学生上，他也很享受这种感觉。
现在这些学生偶尔已经可以根据张浩教授的东西，对现在的一些工具做出一些改进，或者创造出比较先进的一些工具了。
并且很多工具都是历史上会出现，但是却被提前了很多年的东西，其实这些简单的工具，不用这些人创新，张浩随手就能画出许多合理的设计图，但他并没有这么去做。
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