人点点头,没接话。
还有几个平时埋头读书,连周末都被父母关在家里刷题的同学,只是默默吃菜,一脸茫然。
田曦微微微一顿。
为什么会这样?
后知后觉的发现,是不是因为她说了很多只有圈内人才懂的词。
轨道,摇臂,监视器,打板,场记,收音,补光,景深,走位,借位,情绪记忆,节奏点,调度,一条过,保一条,特写,中景,全景……这些在剧组天天听,天天接触,日常都能听见的词,在第一次去北平找江阳,第一次去《小别离》剧组,听剧组的工作人员聊这些,她是一脸懵的。
完全听不懂。
会不会,包厢里的同学,也是和她当时的感受一样?
能感觉到,大家对她的隔阂还是有的。
不想这样。
因为知道,以后和超跃她们相处的时间,会越来越多。
和这些一起熬过来的高中同学,可能会很少见面。
想多留点美好的回忆。
所以尽量聊大家能听得懂的。
田曦微继续试着聊,同时观察大家的反应:
“超跃那场戏走位乱了,踩了轨道,摄影师差点摔了。”
同学听不懂什么是走位。
不知道什么是轨道。
只觉得摔了很危险,理解不了当时又险又好笑的场面。
“我们几个情绪没接住,节奏对不上,钟树佳导演让我们重新找情绪支点。”
田曦微明显感觉认真听她聊的同学一脸困惑。
甚至听见小声嘀咕:“情绪支点是什么?”
“为什么要找?
“演戏不就是照着念台词吗?”
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