”
周围的同学唰地翻开课本,声音整齐得像列队的兵。李易盯着书页上“长太息以掩涕兮”的字样,脑子像被塞进一团乱麻——昨天他还在变电站拧螺丝,今天手里就攥着支断水的中性笔,桌角的姓名牌写着“高三(7)班李易”,旁边贴着张泛黄的成绩单:总分327,全班第41名(共45人)。
“李易!”班主任的声音砸过来,“‘虽体解吾犹未变兮’下一句是什么?”
他腾地站起来,全班同学的目光像探照灯似的打在他身上。后排传来窃笑,有人用课本挡着脸嘀咕:“学渣还敢睡觉。”
李易张了张嘴,喉咙发紧。他想起当警察时记过的法条,当电工时背过的规程,却对这行诗句毫无印象。“我……”
“坐下吧。”班主任叹了口气,“上课别梦游,你爸妈昨天又来学校了,说哪怕考个大专也行,总比复读强。”
坐下时,椅子腿在地上划出刺耳的声响。李易看着同桌笔记本上密密麻麻的公式,突然发现这24天的挑战,比带电作业还让人手心冒汗——高压电有规程可循,可高考这道坎,连绝缘手套都没得戴。
午休时,他在操场双杠旁撞见了李小兰。她穿着蓝白校服,怀里抱着本初中数学课本,看到他时眼睛一亮:“李易哥哥?你怎么在这儿?”
“我……”李易摸了摸口袋里的学生证,“我是这儿的学生。”
李小兰晃了晃手里的课本:“我来给初三的补课,你要是有不会的,也可以问我呀。”她指着他校服上的油渍,“你们高三是不是都不洗校服?”
李易看着她被阳光晒得发红的鼻尖,突然想起在火场里对她说的话。他扯了扯嘴角:“那……你能从初一数学教起吗?”
粉笔灰里的师徒协议
第153天,李易和李小兰在图书馆角落建立了“师徒关系”。
“先从一元二次方程开始。”李小兰在草稿纸上画了个坐标轴,“判别式Δ=b²-4ac,大于0有两个不相等的实根,等于0有两个相等的……”
李易的笔尖在纸上戳出个洞。他能看懂变电站的接线图,却对着x和y犯迷糊。“这玩意儿比高压电还难搞。”他挠着头叹气。
“你以前是不是都没听课?”李小兰抢过他的笔,“我哥去年高考,光数学就考了130,他说每天要做50道题。”她从书包里掏出个小本子,“这是我整理的初中知识点,你每天背一页,我抽查。”
本子的封面上,画着个
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