一旁，杨晓晓也补充了起来。
“张局长，其实我们不怕辛苦，就怕教不好孩子们。比如我带的思想品德课，没有专门的教材，也没有教学参考资料，只能凭着自己的理解给孩子们讲讲，效果很不好。还有，孩子们现在都想学英语，但学校没有英语老师，我虽然自学过一点英语，但水平有限，根本不敢教，怕误导了孩子们。”
李老师也苦笑着叹了一口气。
“是啊，张局长。我带的三个年级，每个年级的教学重点都不一样，有时候上着四年级的课，脑子里还想着三年级的知识点，很容易混淆。而且，每个孩子的接受能力都不一样，有的孩子学得快，有的孩子学得慢，我根本没有时间一个个去辅导，只能照顾到大多数学生，那些学习有困难的孩子，就只能让他们自己慢慢琢磨，真是觉得很对不起他们。”
几位老师你一言我一语，把学校面临的师资问题、教学设备问题都详细地说了出来。
办公室里。
气氛有些沉重，教育局的几位领导脸上都露出了凝重的神色。
张国一边听，一边在笔记本上记录着，时不时地皱起眉头，显然对学校的情况感到担忧。
等老师们都说完了，胡正义又开口了。
“张局长，除了师资和教学设备，咱们学校的基础设施也很落后，教室里的桌椅很多都已经破损了，有的椅子腿是用绳子绑着的，孩子们坐着都不安全。”
“还有，学校的操场就是一片空地，没有跑道，没有体育器材，孩子们上体育课，只能在空地上跑跑步、做做游戏。下雨天的时候，操场积水严重，根本无法上课。另外，学校的厕所也很简陋，是旱厕，夏天味道很大，冬天又很冷，孩子们很不方便。”
许正见司机差不多了，接上了话茬。
“张局长，这些情况我都了解。之前我也想过给学校添置一些桌椅和体育器材，但师资问题不解决，就算有了这些设备，效果也有限。孩子们最需要的，还是优秀的老师，是系统的教育。所以，这次能不能请教育局的领导们，帮咱们学校解决几个老师的编制？”
张国放下手中的笔，抬起头，看着眼前的几位老师和许正，神色郑重。
“各位老师，许同志，今天来咱们学校调研，我真是深受触动。你们在这么艰苦的条件下，还能坚守岗位，尽心尽力地教孩子们，这种精神让我非常敬佩。也感谢许同志，对学校的工作这么支持。”
他顿了顿，继续说。
本章未完，请点击下一页继续阅读！