的超常儿童小学——中学一体化培养的研究而且是全国唯一的实验班，重点接收的就是你这种智商超高的小学生！”
二兴恍然大悟；“那岂不是说，即使没有我干妈找的关系，这个班也最适合我？”
“是的，刚才娟姐说，这所小学早就在关注你了，刚好又有弥校长这层关系，办理起来就会简捷很多，甚至连你户口的问题也能一并解决！”
二兴心里还是很高兴的，今年年底刚好搬新楼，反正家里人口已经报上去了，应该八九月份就能分下房来。
自己的户口提出来，也不会影响家里的住房面积。
关键是燕京的户口很难办，而且是根本找不到出路的难，从很多下乡知青迟迟迁不回来，就能看出这所城市户口的门槛有多高。
其实他并不在乎一个小小的户籍问题，但不管你愿不愿意接受，它的存在本身就是一种特权，尤其是将来孩子的上学、就业问题，影响实在太大了。
并且这里的教育资源是内地任何地方都无法比拟的天然优势，不由得他不想的长远一点。
吕奉翊也是这种观点：“你干妈还说了，有她作为你的监护人，就可以不用落集体户口，这样的常住户口户籍可是多少钱也买不来的！我建议你不用征求家里的意见，先答应下来，那位弥校长就很有可能是具体经办人！”
二兴深以为然：“机会难得，一定要把握住。不过，我得先问问董爷爷的看法，毕竟我来了等于家里多了一个人！”
他没想到，没过多久，董汉钦就主动找他谈起了这个话题。
大概意思也是劝他马上答应下来，而且在这里落了户，可以就住在董家这栋小楼里，毕竟董娟家的住房条件并不宽裕，况且还有两个女孩，不怎么方便。
二兴其实最担心的还是住处问题，既然老人家都主动提出来了，他赶紧借坡下驴。
果然，很快在二楼打电话汇报的弥校长，就走过来跟他谈起这件事。
董娟随后说给他听：“我弥老师对你很重视，早在两年前就在一直关注你，而且育闵小学教学资源在全国都有名，她甚至愿意把你接到自己的家里去住！”
在旁听着的董汉钦发话了：“哪能老是麻烦弥校长，就来这里住吧，反正奉翊也一起过来，我们家住房宽裕，多出两个人来不叫事！”
“我也过来？”吕奉翊很惊讶的不是自己能不能跟来，而是居然得到了董老爷子这位曾经的军中大佬的重视。
老爷子笑
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