光宗带着继白来到总司令部。
蒋校长站在沙盘旁沉思。
问了光宗几句。蒋问继白：范继白，你现在干的怎么样？
报告校长。谢谢校长关爱。属下现在修生养息，优哉游哉。
修生养息，优哉游哉。好，你下一步，有什么想法子？
现在日本人，入侵我东北。属下请求校长派我去东北打日本鬼子。
攘外必须安内。这次我调50万大军，要一举歼灭苏区红军。你看看，有什么好的建议给我？听光宗说，你对这一带还是满熟悉的，你打仗也有本事的。
校长英明。继白跟着校长走到沙盘前。
说说看，怎么打？
校长，不如，我来假设我是红军？
嗯，好！
国军兵力6倍与我，武器火力远胜与我。总体实力或10 倍与我。硬碰硬，我只有死路一条。唯一的办法，就是利用山体，密林，地势，不停的运动。不能停下来被国军逮住，不能硬碰硬打阵地战。在运动中，寻找局部优势机会，个个打击。这样我才有机会获胜。前面红军正是利用这个策略，数次挫败国军围剿。
说的不错。说说看，如何破解敌人的运动战，逼他与我正面交锋？
校长明鉴。就得要逼他正面交锋，国军才能发挥军力优势。
怎末逼？
兵书云，以利诱致，以弱示之。先前红军神出鬼没，计谋多端。据情报，现在苏区是博古和德国人李德在指挥。这就好办多了。情报称，他们主张规模战，阵地战，注重地盘。如果真如此，我军胜利在望。如果不是。我们派部队骚扰他，假装失败，引诱他，骄纵他，甚至可以放弃城池送给他。只要喂的肉够肥，不信他不出来。只要他出来，我们就有机会歼灭他。
嗯。说的好。不愧是我黄埔精英。唐军长极力保荐，黄师长也上书请求，大战在即。你还是回去当师长去吧。记住，仗要打好。上次的教训要记好！改掉傲慢自大，不尊重长官的毛病。作为军人，服从是天职！
是！谢谢校长。继白明明有功，却被处理，心中自然憋屈。校长同意自己回二师，这点委屈算不得什末，大丈夫能屈能伸。虽不能直上东北抗击日寇，回到一线部队，总胜过在后方赋闲。
彼时二师已经开赴江西前线和共军交上了火，继白马不停蹄赶到二师。黄师长和几位团长，得到消息策马在半路上迎接。
你终于回来了，大战打响，战神不在，二师少
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