有些智商高的，能分析规律，将观想的通过推理描述下来。
显然依靠智力进行观想，相比依靠观察力和记忆力，有些很大的局限性，有些景象是没有规律可言的。
当然，靠智力也有其好处，那就是当你不能看到全貌的时候，能够以局部推演出整体。
无论是考察哪种能力，都和观想法密切相关。
“比赛开始！”
接着灯光给向石颉，收到了舞台旁边的导演的指示，石颉手刀猛然落下，朗声道。
紧接着灯光，再次给到了那个球体，十位参赛选手，围绕球体站着，他们的目光注视着转动的球体，不敢丝毫分神。
此时的裴露则是开始了解说。
“可以看到，比赛已经开始，各位选手也是聚精会神啊，似乎连眨眼的时间都感觉是一种浪费”
裴露此时已经走到了舞台的一侧，看着大屏幕解说着。
观众席上，同样是相当安静。
“在球上的区域，那些竖线，类似地球的经线一般，它所代表的是刻度，用来规划整个球体的三百六十个区域……”
裴露继续解说道。
两小时很快过去，在主持人的指导下，他们坐在了后面的答题区域，等待着嘉宾出题。
“一号选手请听题！”
裴露提醒道。
所有人的目光均是看向了一号选手黄振。
“1度！”
陆思雪接过话筒道。
“15度”
接着是裴漪道。
“341度”
朝野大师道。
“75度”
石颉道。
每个嘉宾说一个区域，然后让选手画下来。
等到每个嘉宾都说完结果之后，黄振深深鞠了一躬，随后便是坐在桌子上开始答题。
……
这些嘉宾的出题，也都是避开了最难的区域，即350度到360度。
最后终于是轮到了许迟。
“11度”，“128度”，“66度”。
最后轮到了石颉，他看着许迟，嘴角微微勾起，露出阴鸷笑容：“356度”
他说了最难的一个区域，这个区域在第一轮是不加入考察的。
“石教授！”
裴漪赶紧给石颉使了一个脸色，这个区域太难了根本不合适。
现场的观众听闻，也是情绪激动
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