笑：“呵，大概是没吸收到灵气，只吸收到寒气吧。”
……
秦克与王历新不是同一个考室，两人在楼梯口处分了开来。经过一连串的安检、检查核对身份后，秦克终于坐到了自己的座位上，四周全是陌生的学生，从校服里倒能认出有三分一是樱园的，其余估计都是十六中和南武的。
很快，考试的钟声响起，联考的第一科，语文开考了。
秦克深呼吸两下，屏息静气，才拿起发下的卷子，开始初步阅卷。
这也是他的习惯，一来是看看卷子有没有错漏，二来是看看题量，好心里有数。
看罢卷子，秦克眉头轻皱，从初步扫卷来看，这次语文卷子的题量比上次学校里的期中卷子多不少。
开干吧！
先看看第一篇现代文
“1、请对‘一箸入口，三春不忘’这句话所用主要修辞手法进行赏析。”
秦克：“……”
开头就是令人头疼的修辞手法赏析题！
往常樱园高中，这类题目都是作为压轴大题，现在居然出现在这份卷子的第一题里！
真不愧是全市联考！
也难怪魏文萍再三提醒说这次的联考难度超过以往！
如果不是秦克文科天赋提升了30%学习效率大增，又得到宁青筠的悉心指导，这次语文考试怕得糟糕，合格都成为奢望。
他一边回忆着宁青筠教过的方法，一边写道：“此处运用夸张手法，‘三春’一词在时间上夸张延长，写出了对食物美味程度的久久不忘，增强了对食物喜爱的表达效果。”
搞定，擦了擦额上的细汗，秦克继续做下去。
“……我往味碟里添了醋和辣椒油，轻轻搅拌，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。”
“2、请回答：上面句子中‘我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足’，可以改写成‘我心满意足地把饼和粥都扫而光。’从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？”
这同样是秦克最为头疼的题型，放在以前，他恐怕只能干瞪眼了，还好宁青筠曾专门替他讲解过类似题型该如何作答：
“你要记住，遇到这类题目，可以从以下方面分析：修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、对偶等），句式特点（长短句、整散句），词语（动词、形容词、修饰词等），观察顺序（高低、俯仰、先后等），结构作用（照应、铺垫）
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