任，用高超的驾驶技巧，将飞机成功停在了上海机场。拯救了飞机上人的性命。”
“这戏剧性的故事让人瞠目结舌。”
“但我们在仔细看这起事件时，我们更应该着眼于事件背后的原因。”
“机场是否应该再仔细检查一下安检措施？当飞机上发生这种事情的时候，是不是应该由保安人员出手保障人民的安全？而不是由一个默默无闻、普普通通的高中生，出来做这种危险的事情。驾驶员的驾驶技巧是否应该提高？一个高中生都能做到的事情，为何当时两个驾驶员都做不到？”
“我们不能祈祷每次遇到空难的时候都有像这个高中生一样的存在，我们也不能祈求用总侥幸对抗不幸。”
“有趣的是，当一位记者朋友问到，为什么他会这么多东西的时候。他的回答同样让人惊讶。”
“人们总愿意相信一个坏学生什么都不会，却不愿意相信一个坏学生什么都会。”
“他竟然自称是坏学生。”
“带着疑惑，我们去xx高中，找到了他的老师。”
“他的老师告诉我们，他是一个很淘气的学生。虽然他学习很努力，但是他学习成绩不算很好。他在学校里什么异常表现都没有，就是一个普普通通的普通人。”
“他的老师还问我是不是找错人了，他什么都不会呀！？我说没错，就是你的学生拯救了飞机的人。”
“我又去问了他的学生。”
“出乎意料的，学生们褒贬不一。有的人觉得他不是好学生。但也有些人觉得他是天才。”
“距该同学讲，他的想法一直天马行空，总是能发现各种刁钻的角度解决问题。而且他很谨慎可靠，任何事情只要交给他，他都能想办法解决。”
“老师和同学们的话给了我很大的震撼。”
“我们一直以成绩论英雄，而却下意识的鄙视那些成绩不好的同学。但是我们这么做是不是过于片面了呢？飞机上不乏学习好的人，但只有他站了出来。”
“他叫张笙，在他下飞机的那一刻，整个机场响起了震撼人心的掌声。”
“他只是我们平凡生活中的每一个人，但它却实现了我们平凡生活中的英雄梦想。像他这样的人还有很多，这些就是我们这一代正在冉冉升起的新星。”
“有了他们，我们的祖国何尝不感到幸福，我们祖国兴旺富达指日可待。”
看到这，张笙“tui”了一口。
该说不说
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