刘老师说罢，拿出一个类似储物囊的物件，道：“这个剑囊藏有数千柄无主的剑，现在依次排队上前取剑！”
同学们闻言，当即激动不已，自主排队。
许立帆不是好出头之人，贺苒便和他一起，站在队伍的中间。
第一名同学在万众瞩目下把手伸入剑囊，下一秒，他就激动地叫道：“刘老师！有一柄剑在敲我的手心，好像在呼唤我握住它！”
刘老师淡笑着点头：“握住它，它就是你的佩剑。”
这名同学立即照做，抽出一柄木剑！
这柄木剑与平时用来练习的木剑一模一样，刘老师以指为刀，用灵力在木剑的剑柄上刻上那名学生的名字。
“在你没有凝聚出剑心前，它就是你的佩剑。剑修的佩剑不可离身，就算睡觉，也要它陪着你睡。”
“是。”
往日同学们都是用木剑练习，现在收获一柄刻了名字的木剑，同学们也觉得正常，毕竟玄铁剑是六合局的制式武器，刘老师那样的人才能佩戴。
同学们都觉得，刘老师此举是为了仪式感，直到一名瘦瘦小小的女生从储物囊里取出一把玄铁剑，同学们才意识到剑囊里真的有其他佩剑！
贺苒记得这名看直播看吐了，吐完还要继续回来看的女生，她叫靳贝，今年18岁，木系灵根，最适合学木系术法，却有学剑法的意志。
靳贝性格内向，平日里不喜欢与人来往，存在感又低，开学这么久了，也没交到朋友。
“为什么她取出来的是玄铁剑？和我们不一样啊！”
先前收获木剑的同学发出疑惑。
“因为她凝聚出了剑心，拥有了拿起玄铁剑的资格。”
刘老师说罢，拔出靳贝的玄铁剑，在剑身上刻上靳贝的名字。
靳贝将刻了名字的玄铁剑举过头顶，拜谢刘老师。
刘老师给她一个鼓励的笑容，示意下一位同学取剑。
有靳贝取出玄铁剑的例子，接下来的每位同学，都怀着莫大的期待，希望自己能取出一把玄铁剑，然而，接下来的每个人，取出来的都是木剑。
轮到许立帆的时候，有人朝他打趣：“许天骄同学，你觉得自己能取出玄铁剑吗？”
“试试吧。”
许立帆答得很保守。
贺苒给许立帆做一个加油的手势，让他大胆的伸手。
许立帆收到贺苒的鼓励，伸手，探入储物囊。
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