听皇海彬这么一说，蒙雪卿松了拧在他耳朵上的手，双手抱胸笑咪咪的看着他：“嗯，既然这样那不如这节课你替老师上怎么样?”
“这怎么能使得呢?您可是我们伟大的人民教师，我帮您上课那就是打您的脸，而且如果我帮您上课那不就是是在抢您的饭碗，这种事我这么做得出来呢?”其实说了这么多，他就想表达一句:你让我用学得那点英语知识你去教学生，那不是误导人民子弟兵嘛！
“那你刚刚干嘛去了?嗯?你知不知道我刚刚在讲台上站了足足一分钟的时间?没事，老师相信你，你这么优秀，肯定能把这节课上好”连珠带炮的问题从蒙雪卿嘴里吐出来，最后直接给他判了死刑，这节课你上也得给我上，不上也得给我上。
“蒙老师，我觉得我的知识肯定不如你……”皇海彬还想做最后的挣扎，可是话还没说完就被蒙雪卿打断：“打住，别在这浪费时间了，你想讲什么都可以，老师相信你，赶紧上去”。
此时的蒙雪卿就像拿着棒棒糖哄骗小女孩的大灰狼，想一想那个画面皇海彬只觉得一阵颤栗，想想就可怕。
宁可得罪小人，莫要得罪女人，这句话他在很早之前就明白，可就是这么浅显的一个道理，让他不经意之间就忘到九霄云外。
“蒙老师你说的是真的?我讲什么都可以吗?”皇海彬试探性的问，其实只要不讲英语知识点，凭借他上辈子孤身一人在外面打拼的经验，对付一群没社会经验的初中生还不是一件手到擒来的事情。
“嗯，只要你跟英语有关就成”蒙雪卿点了点头，其实她一直在思考为什么整体教学质量一直提不上去?是不是和学生的互动太少?换位思考一下，如果教了他们重要的知识点，然后让学生来讲，整体教学质量会不会有所提升?这是她和其它几位老师一直在思考的问题。
恰好进来就看到皇海彬在发呆，而皇海彬的成绩在班里是中等水平，偶尔在别的班级都能听到有同学在谈论他，同一个教师宿舍搂的数学老师更是时常提起他，偏数学偏的特别严重，想来在班里的人缘也差不到哪里去，这就给了她理由执行她们一直在讨论的计划。
听到蒙雪卿的答复，皇海彬随手拿起手机放在裤兜里，屁颠屁颠的向讲台上走去，蒙雪卿顺势在他的座位上坐下。
看着蒙雪卿坐下，145班的同学你看看我，我看看你，不知道是该坐着还是该站着，只能将目光投向已经走上讲台的单薄身影。
“咳咳，同学们上课”皇海彬有模有
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