才开始与大一新生一起学的。所以你的专业水平，恐怕还有很多欠缺。”
眼镜学长说的没错。
一整年颠沛流离、吃百家饭一般的学习经历，并没有让何楹大放异彩。
相反，在每一个独自研究古建筑课题的夜晚，她总会冒出一个想法：
选择古建筑专业，或许是一个错误。
可每当何楹看到那些，伫立在全国各地、各朝各代的古建筑，虽历经千百年沧桑，却依然能在今天迎着朝阳金晖、绽放雕梁画栋的风采时，她就更震撼于先辈们的智慧，也为自己是中华民族的一份子感到骄傲。
所以。
这样伟大的营造技艺，她想要传承和发扬下去。
而这次的古建大赛，每个阶段胜出的小组，不但能获得不同金额的奖金，还可以参与不同等级的古建筑测绘、勘察和修复工作。
这对初来乍到、毫无参赛经验的何楹来说，是不可多得的机会！
况且这次大赛的参赛条件，也十分宽松。
全国各大高校不限专业，只要热爱古建筑的学子均可参加，不过要以小组名义进行报名，每个小组五名成员，一名导师。
她第一时间就想到了林儒。
林儒是建筑学系大三的学长，专业课成绩在学院首屈一指。
两人是在假期跟着导师做项目时认识的，他们经常一起赶论文，也会互相交流对古建筑的看法，算得上志同道合。
所以当林儒提出，想邀请何楹加入自己的团队时，何楹想都没想就同意了。
只不过经过几轮小组讨论后，何楹渐渐发现，组员们对自己的态度却变得越发冷淡起来。
直到听完眼镜学长的话，她才恍然大悟。
他们是在担心自己专业课水平不佳，无法保证中式古建筑作品高质量地完成，从而影响比赛成绩。
“情况确实是这样，可是大一下学期的专业课我都有自学完成。寒暑假，也跟着专业课导师做了不少古建项目，实习经验也不是没有。”何楹没有否认事实，却也不卑不亢地为自己的专业课水平辩解。
林儒亦是点头：
“何楹还拿到了大一学年的国家奖学金，成绩和专业能力绝对是过硬的。”
这一番较量二比一，眼镜学长败下阵来，换成风景园林系的短发学姐继续发难。
“我说话比较直，你别介意。”
很显然，短发学姐的态度更加强硬：
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