家伙就开始炫技了。
一首好听的钢琴曲是由右手的主旋律以及左手的和弦相互配合得到的。
学即兴伴奏的人厉害一点的就可以通过伴奏玩出许多不同的花样。
但是，这不表示主旋律上不能出现变动。
苏禾们班的钢琴老师其中就演示过一点东西，当时苏禾听完就已经觉得很震撼了。
钢琴老师当时就是用《送别》这首经典曲目，加上自己的伴奏旋律来演奏。
她可以做到的就是说，一个节拍换一种不同的和弦方式，但是当它们全都糅杂在一起的时候，你听起来却不会很突兀。
相反很和谐，就像是相辅相成的那种感觉。
而乔语绯现在的水准也不差，就她这一手的小花样说难其实也不难，但是用来哄哄一群小萝卜头却是足够用了。
所以，等乔语绯停下来之后，一群小萝卜头都已经双眼冒光的看着乔语绯。
一个个的小嘴巴，吃饭的时候都张不了那么大。
行吧！她这算是成功的把自己给作进坑里了。
乔语绯演奏完毕，一群小孩这次也不用苏禾带着了，一个个自发的就开始鼓起掌了。
那嘴里一句句话全都是在说乔语绯厉害的话。
苏禾一时之间到显得没那么有存在感了。
“好啦！小乔老师也弹奏完毕了！看你们的样子我就知道小乔老师真厉害了！
那你们也说小乔老师唱歌也好听了，所以后面就要认真学了，学好之后作为交换，我教你们跳舞，你们就教我唱歌好了！”
苏禾强行刷着存在感，不过，被她的话一说，一群小孩也是认真的点头。
特别是对于她布置的任务，一群小孩还很有责任感的拍着自己的小胸脯向她信誓旦旦的保证着。
“小苏老师你放心，我们会认真学了教你！”
还有类似于小教导主任型的：
“小苏老师也要认真学啊！你不会的话，小乔老师教的时候就要好好跟我们一起学呐！”
更甚者还有一群自我认知不足的：
“嗨！小苏老师真是比我还笨，不过，算了！谁叫我比你聪明呢！”
苏禾从一开始憋着笑到逐渐觉得憋屈，全程就看着一群或保证，或安慰，或自我感觉良好的冲她说话的小屁孩。
行吧！
她这下知道自己笨了！
你们不用说了。
看着苏
本章未完，请点击下一页继续阅读！