没办法金布只得东张西望加上胡思乱想，经过漫长的等待。总算是熬来了下课铃声，不过古月可能怎么也想不到，英语老师前脚刚出门，金布后脚就跟着跑出了教室。
金布这样做的唯一解释依旧是逃避心理在作祟。只要古月还有把信还给自己的可能，金布就没有正面面对古月的勇气。
这样的金布现在唯一能做的自我安慰，只能是暂时出去，把自己给藏起来，让古月找不到自己。金布存在一种侥幸心理：
万一就是自己这点小小的努力，能争取来的一些时间让，并且能让古月有了要看一看的想法呢？
其实这些不过只是金布自己的内心信罢了，看看古月这边，完全没有注意到金布又消失不见这件事。毕竟现在和夹在书中的信相比，书信对古月的吸引力还是更大。
满满的文字里一定蕴含着很多信息，虽然说这不是古月第一次收到金布的亲笔书信，但是由于各种原因的关系，这一次古月从信里感受到了不一样的东西。
事实证明，金布昨晚的努力还是有作用的。虽然说和原本目的有些出入，但是总归没有白熬夜。
认真读信后的古月也从面无表情到浮现笑容，悬在心头的那块石头总算有了着落。现在唯一要思考的问题就是如何在以后避免类似这次的问题又重新上演。
其实金布会有这样的情商古月是完全没有想到，信里给古月那种善解人意的感觉更像是一个女孩子才会拥有的性质。但是对这次事件的看法，分析的条理清楚逻辑严密又分明是男生才有的特点。
古月在信里感受到金布要表达很多情感，内衣有些动摇。觉得或许是时候把另一个钥匙扣送给金布了。金布这种愿意为自己退让一步的感觉，让古月觉得十分可靠安心。
早上来上补习班的时候，一路上古月都在想的内容是怎么既保留一分自己的颜面，有能有效的传递给金布自己内心最真实的道歉。
古月本是一个倔强的女孩子，尤其是到城市生活后，经历一些事情后，更是对自己的尊严看得尤为重要。比如以前要拿尊严和健康做交换，古月肯定会是毫不犹豫的选择前者的。
还在上小学的时候，在古月就读的学校里。在一个新学期说，学校聘用了两位刚刚从事教育行业的体育老师，古月他们班级很幸运，那学期的体育课就由其中一位年轻的老师带。
因为刚刚接触这个工作，年轻的老师不缺热情，有着自己独特的想法。以前古月上体育课，老师要么是让在教室里
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