下，以及通过正班长陆倩找到了一些关于周晓家里情况的资料。
她本可以亲自去问周晓的，只是觉得两人关系并没有太好，而且万一她家里的情况真的很不好，到时候从周晓那里出来她都会觉得愧疚。
更何况一个与别人不是很熟的人去问别人家里的遭遇这不免显得有些荒唐了。
周晓家里的情况大致是这样的：父亲前几年因为在工地工作不幸从高楼坠落离去了，而母亲最近因为疾病还在医院救治。另外她家里还有两个姐姐，大姐嫁人了，可嫁给的却也是穷人，靠买菜生活。二姐还在读大学，二姐的学费都是靠自己打工挣的，偶尔也会给母亲寄来一点，但不多。大姐还有了个儿子，且挣的钱不多，更是没有钱资助她的母亲和周晓。
孟雨终于明白周晓的“靠学校给的补助生活了”，这样的家庭又还能有什么收入呢？她们都只能靠自己的同时，还要照顾着生病的母亲。
孟雨还查了周晓得到的补助金的情况，她因为成绩优异家里又有这样的情况，不管是在学校还是在外面获得的补助金还是算多的。
只是补助金再多，她母亲患的是疾病，需要用到的钱更多，她把获得的补助金都给了母亲看病，自己手里自然没有多少了。
孟雨这一切都查清楚后，还是决定帮助周晓，她要召集班上的人，以及全校的人给她捐钱。
她把查到的这些都跟陈深了以后，她想这次陈深总该不会有什么的了吧。
最后陈深只：“到时候我也会捐钱的。”
孟雨笑了。
在孟雨以及班主任杨锐的申请和带领下，他们成功地倡导了全校人为周晓捐钱，最后捐下来有五万，已经很不错了。
孟雨想的也达到了希望周晓的饮食能有所改善，而学校方面也解决了她的吃饭问题。
通过这件事学校也开始大力资助起那些成绩优异，可家庭条件有困难的学生了。
孟雨觉得自己又做了一次对的事情。只是她在为自己感到高心同时，才想起要补数学的事。
她为周晓的事忙了两个星期，别空余时间了，就连课上她也用来策划去了。现在要命的是，半期考试只有四就到来了。
无奈之下，她只好跪求陈深跟她补了，而且原本连中午的时间也增加到了下午还有晚自习下后，总之那四孟雨真的是在马不停蹄地学数学，连中午午睡都不睡了，还有吃饭的时间也快了很多。
她觉得这番折腾，半期数学不考个六十分真是
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