文把小胸膛一挺,认定着自己就是一个巨勇敢的女汉子。
文文眼神一飘,看着小朋友的游戏又开始了新的一轮,连忙对袁芳说道:“老师,我去玩了。”
文文说完,边与袁芳挥手再见边欢脱地跑开,活像后面有只大灰狼赶着她。
袁芳有点好笑地再次肯定:真是一个急性子的孩子。
难怪文文妈妈时常吐槽:原本想要一个文静的小棉袄,谁能想到,孩子的性格与名字完全反着来,女孩子喜欢的她都不喜欢,一天到晚尽玩男孩子喜欢的玩具、游戏。
“注意安全呀,文文。”袁芳缓缓起身,目送着文文跑到一堆的孩子群里,看着文文欢笑着与大家玩起游戏,原本聚在一处的孩子,在一个小男孩的发号施令下,孩子们“轰”地一下像受惊的小鸟儿四散跑开,孩子们的尖叫声,欢笑声为整个广场添了一道靓丽的风景。
“有人说,有什么样的老师就会有什么样的学生。”King站在袁芳身旁,跟着她一起看着游戏中的孩子们,悠悠说道。
嗯?袁芳转过头诧异地看着King,什么意思?为什么会生出有什么样的老师就会有什么样的学生的感慨?文文怎么了?她又怎么了?
King看着袁芳扑闪着的水汪汪的双眼,迷迷瞪瞪的写满了无数问号的样子,不自觉地又笑了起来,以拳抵着薄唇,掩盖着自己的笑声。
又...笑什么?袁芳白了一眼King,动不动说一句莫名其妙的话,然后又自顾自的有自己的情绪,完全不在同一频道的两个人的感觉。
“我回去了。”袁芳不再纠结其他,对着King说出她的打算。
“嗯。”King点点头:“你先回吧。我们下次再约,能认识你,我很开心。”
开心么?袁芳礼貌疏离地跟King颔首示意,转身离开。如果以冲动的情感来论,她对King的印象很好,如果没有King的随意与轻佻,她或许会跟King多些来往,她承认她瞌他的颜值,意思就是他的颜值值得让她对他一见钟情。
不过,凡是都没有如果,她见识了他的随意,她的认知、理性、骄傲都不许她与一个随意的人动情,产生再多些的交集。
King看着袁芳头也不回,话也不说的转身就想走,黑眸微眯,拽着袁芳的手臂。
袁芳没有防备,猛地被King拉着扑向他的怀里。
King低下头,看着袁芳瞪大的双眼,红润的嘴唇翕动着,不觉得喉咙一紧。他
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