林锦鸿指出这不是同一个概念,它实质上并没解决湘省的教育问题,如果有人不相信,可以等湘省教育改革这阵风过去后再这些数字还能维持下去吗?因此说,湘省的教育改革还远没达到成功的境地,教育改革之路任重而道远,改革办公室肩负着湘省教育改革的重担,大家不能放松,要抓住改革这个事务的本质,要真正做到破除教育弊端,引导湘省教育事业走向真正的成功。
他在最后提出三点要求,一是要求所有改革人员放稳心态。改革不是一蹴而就,是个循序渐进的过程,不能因为改革过程中出现一点成绩而盲目乐观沾沾自喜,同时也不能因为出现一点失误而情绪悲观,出现问题,要不怕困难慢慢摸索解决问题;二是要求改革人员要加强自身思想水平建设,提高自身素质;三是要求改革人员要立足全省,统筹安排,合理利用各项资源,尽量做到公平公正的原则。
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