会上，有记者问他：“您一生中最重要的知识，学自哪所大学或哪个研究所？”
一头白发的卡皮察很认真地回答：“不是大学，也不是研究所，而是幼儿园。”
记者当场给整不会了。
卡皮察给他解释说：“在幼儿园，我学会了饭前洗手，午饭后要休息，东西要放整齐，学习时要多思考，要学会观察，不是自己的东西就别拿，有错就改，答应过的事情要兑现，愿意将自己的东西与别人分享。其实我一生所用的东西，就这些而已。”
回过味来的听众立刻爆发了雷鸣般的掌声。
——绝对的奇人一个。
李谕问道：“申请博士生，递交上材料不就可以等着了吗？”
卡皮察说：“卢瑟福教授的名额已经满了，我在考虑有什么办法插进去。”
“一定要现在就报上名？”李谕问。
“是的，”卡皮察说，“我研究的东西，只能在这儿开展。”
能搞低温物理领域的实验室确实不太多。
“原来是这样，”李谕搓了搓下巴，对他说，“我给你出个主意，待会儿见到卢瑟福，他要是说实验室人满为患，你就问他平常做实验允许偏差多少，而你就可以成为额外的那个偏差。”
卡皮察一拍手：“好主意！”
二十多分钟后，卢瑟福优哉游哉回到办公室，先同李谕握了握手：“院士先生，你好。”
“你好，卢瑟福教授，”李谕接着指向旁边的卡皮察，“刚才我遇到了一个非常有天赋的学生，非常想进入您的实验室。”
“卡皮察，你还在？”卢瑟福疑惑道，“我并非不接纳你，只是今年名额太满。”
他果然说了这句话。
卡皮察立刻说：“教授，您做实验时可容忍的误差是多少？”
“2%到3%吧。”卢瑟福说。
卡皮察微微一算，说：“现在卡文迪许实验室有三十多人，误差率2%到3%，就意味着可容忍的人员误差是0.6到0.9，再考虑四舍五入，正好可以多容纳我一个。”
卢瑟福一愣，旋即笑道：“好小子，竟然从我嘴里套话！你的要求我可以考虑，但我还需要对你的情况进一步了解。”
他这么说，基本就代表接纳卡皮察了。
卡皮察高兴道：“我擅长实验，绝对能帮上教授大忙。”
“是吗？”卢瑟福存心考他一下，“我这里说得上人才济济，最近遇到一
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