到她耳边，小声地嘀咕了几句，将她们观察的情况告知大姐大。
“好！那么接下来，我给你们宣讲【盥洗室之神】大人的伟大！你们都给我好好听着！”
“咳咳！”
安野结月掏出手机，打开对话框，对照着开始大声念诵：
“【盥洗室之神】大人，掌管着幸运、学习与破坏之力，是一位神秘而伟大的存在。祂......”
何晨关于这些内容还没有编造太多，所以不一会的功夫，安野结月就将内容全部念完。
她念完之后，往下一看，眉头一皱。
她站着念得费劲巴拉，蹲在地上的男生们不仅一声不吭，而且脸上还只有恐惧担忧，没有丝毫敬仰之色。
这不等于她白念了？
不行！
老师是怎么处理这种情况来着？让她想想。
“现在，我来点人起来回答问题，答对了的可以站起来，答不对的......”
安野结月一时想不出答不对的应该如何惩罚，于是，只是脸色更加阴沉，后面的话却直接不说了。
但是，这话听在蹲着的男生心中，却比说出惩罚还要更加可怕。
尤其是，安野结月的手中，那根手臂粗的钢管还一直在那儿晃悠。
这样的钢管，敲大头都能瞬间大出血，敲在小头上......
特么，好多人都快吓尿了好吧！
“你！那个戴眼镜穿白衣服的！回答，神明大人掌管哪些能力？！”
“啊！神明大人掌管，掌管，掌管幸运！学习！还，还有破坏！”
“站起来，到边上去！”
“......嗨！”
那个男生紧张而激动地利索起身，然后迅速贴着隔间门站好。
然后，安野结月的目光再次在蹲着的男生中巡视。
“你！回答......”
怎么说呢，就很离谱。
明明双方都是已经毕业的成年人，但是厕所里的氛围，一时之间，竟然变得如同课堂一样。
安野结月如同一个严厉的老师，而这些男生则是被考验的学生。
老师と学生の厕所試験.jpg！
咳咳，正经版，正经版，不正经的我这儿可没有，那种东西请自行搜索下载。
回到正题。
到底念诵的那一段内容字少，抽调起来的三个学生，啊呸，不良青年虽然略有些结
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