不是所谓的四大名著。
而是上学时，所读的那些教科书。
语文。
历史。
思想品德。
……
这才是他读过最好的书，这才是他成为如今叶玄，品行过人的根源。
百年育人，这就是叶玄读过最好的书。
没有比这些教科书，这些启蒙之书，更饱含大道至理的了。
可是，这些书，叶玄也不是过目不忘，他也无法做到凭着记忆重新编写出来。
可是，叶玄也想到了，他有认真就变强的能力，定然这个能力，可以帮助他。
叶玄便认真回想自己小时候，所学的那本语文书。
即使什么都记不清了，也努力在想。
认真，就可以变强啊！
认真，也许就可以变忘记为记忆犹新！
……
不知不觉，便是三天时间过去！
叮的一声！
终于听到那声清脆的叮声，叶玄便是知道，他要写的书，有戏了！
……
三年寿元扣减，便可以兑换到编纂一本语文书的能力！
对叶玄已经二万多年的寿元来说，何足为惜，自是立即兑换。
随后，叶玄便是立即下笔，在那本已经很完美的教材基础之上，编纂出一本集大成的语文之书。
本来也可以直接以神通版刻，不过，亲手书写，一笔一划都可以有道法，都可以刻录进去自己的感悟，是以，叶玄有神通，也愿意亲手手写一部这样的语文之书出来。
……
书成。
叶玄亲手在书页上，给本书题名，语文启蒙！
……
书成，书院之主姬宗元得到了这本书的版刻，可以即刻刊发给全院学子，让全院学子人手一本。
……
又是三天过去，不止书院学子，哪怕是书院圣贤，也没有觉得这本书好。
“春晓，春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。直白如水，这也能够叫诗？”
“咏鹅，鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，……。什么乱七八糟的。鹅有什么值得咏唱的。”
“……离离原上草，一岁一枯荣……。……？”
“跟我们想象的圣人言，根本不一样！”诸多学院学子，都不能够悟此书，一时有了质疑。
不是之乎者也，不是言诗必乐府，
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