、侍中这种要职重臣,还有的封侯赐爵。
鸿都门学,为科举也打下了很大的基础,对历史的意义影响甚大。
但鸿都门学受到阉宦污染,白沙在涅,与之俱黑。
许多士子都可能沾上宦官的恶习性。
出任州郡,便是宦官的党羽,助纣为虐。
所以不论是被侵犯了利益的士族,还是视其为恶的大学者,都猛烈的攻击鸿都门学。
骠骑大将军若是能建造一个如鸿都门学一样的学宫,不设任何限制,让华夏子弟可以入学深造。
郑玄愿意付出一切,开经讲学。
他开创“郑学”,就是为了世人不再被误导,他之所学难道只是经学吗?
非也,也有王侯将相之术。
“善!吾效仿春秋战国时稷下学宫,在阴馆西,马邑东,兴土木建筑天下学宫,凡天下人,不论贫富贵贱,士族寒门,只要显才华毅力,来者不拒。郑君为同辈之尊长,担任学宫祭酒。”
刘凡心情开阔,扬声说道。
大兴教育的心思,他早就有了。
稷下学宫,曾几乎容纳了诸子百家,天下学宫也不会仅限于儒家经学。
只有在互相吸取,争辩,诘难下,才可能产生百家争鸣。
那是古今华夏史上不可多见,蔚为壮观的一幕。
刘凡也希望天下学宫能力促天下学术出现“争鸣”的形式。
(本章完)
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